jueves, 5 de marzo de 2009

Cmo afectan todos estos temas en mi vida cotidiana?

Bueno pues todos los temas que vimos durante el parcial solo me afectan en el ámbito educativo si porque ahora se mas de sistemas operativos y se hacer mas cosas en la computadora y un poco de mas sobre el pasado de las computadoras.

miércoles, 4 de marzo de 2009

Aportaciones extra

1.- Que hace y como se divide un doble núcleo

Los procesadores multi-núcleo son un procesador que contiene dentro de su empaque a varios núcleos o "cerebros". La mayoría de los procesadores son mono-núcleo, o sea tienen un solo cerebro. Mientras un procesador mono-núcleo tiene un solo cerebro para ejecutar procesos, un procesador multi-núcleo puede repartir los procesos entre sus varios cerebros para su posterior ejecución.
Es como cuando a una persona le dan muchos trabajos por hacer, si otro lo ayuda entre los dos pueden dividirse el trabajo y terminar más rápido. Si los dos les toca hacer un solo trabajo, si este es divisible, entonces los dos lo también lo harán mas rápido. Pero si el trabajo no es divisible, entonces en ese caso uno solo lo haría.
Por eso las aplicaciones que sacan más provecho de estos procesadores multinúcleo son aquellas que pueden generar muchos hilos de ejecución (thread) como las aplicaciones de audio/video, cálculo científico, juegos, tratamiento de gráficos en 3D, etc.
Pero de todas maneras siempre hay aplicaciones que no se dividen en hilos de ejecución, que no aprovechan por completo estos procesadores. Pero estos procesadores pueden ejecutar varias de estas aplicaciones al mismo tiempo.
Solo cuando uno ejecute una sola aplicación que no sea paralelizable (no se pueda descomponer en hilos) es cuando no se aprovecha el potencial de procesamiento que tienen estos procesadores.
Actualmente muchos programas son poco paralelizables (excepto en los sectores donde se usan supercomputadoras, sistemas distribuidos y paralelos, etc.), pero se pueden ejecutar muchos de ellos a la vez. Con el auge de estos procesadores, saldrán aplicaciones más paralelizables.
Como historia se puede decir que el primer procesador multinúcleo en el mercado fue el IBM Power 4 en el año 2000. Una alternativa a los procesadores multinúcleo son los sistemas multiprocesadores, que consisten en una placa madre que podía soportar desde 2 a más procesadores. El rendimiento es bastante bueno, pero también es bastante caro.


Conclusiones

* Los procesadores AMD e Intel multinúcleo seguirán mejorando, pues llevan compatibilidad con las instrucciones x86. Las empresas de desarrollo de software se verán obligadas, por motivos competitivos, a desarrollar software que aproveche el procesamiento paralelo que tienen estos procesadores. Estos les generará gastos de desarrollo mayores de los normales.

* En cambio el procesador Cell tiene más problemas, porque no es compatible con el software existente. Es difícil que las empresas de software hagan programas para el Cell, por el enorme costo de desarrollo que implica. Pero fue una buena idea ponerlo en la consola PlayStation 3, porque ello generará una enorme cantidad de programadores, provenientes de las industrias de juegos, que quieran aprovechar todo el potencial que tiene.

* El rendimiento de los procesadores ha tomado nuevo aliento, después de dejar de avanzar en MHz. Con esta tecnología se puede seguir mejorando el rendimiento durante un buen tiempo.

* Dentro de poco, las personas normales tendremos el poder de cómputo que tenían los supercomputadores hace algunos años. (Se dice que 4 procesadores Cell tienen el poder equivalente a la supercomputadora más poderosa de EEUU de hace solo 10 años).

Fuente:
http://www.monografias.com/trabajos37/procesadores-multi-nucleo/procesadores-multi-nucleo.shtml


2.-Sistema de archivos que maneja windows XP

Sistema de archivos NTFS (NT File System)

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos12/algodwxp/algodwxp.shtml

Resumen Tercera generación (1965-1980)

Tenía dos líneas de productos
1.-Científicas para realizar cálculos aritméticos números de ciencias e ingeniera
2.-Comerciales orientados a los caracteres como la 1401.

IBM inserto el sistema 360:

Mediante el uso de la tecnología más moderna Utilizo circuitos integrados (que la hacía más pequeña).
Ofreció mayor rendimiento con l uso de los transistores
Su sistema operativo fue enorme constaba de millones de líneas y contenía miles y miles de errores ocultos.

Nace la multiprogramación que consiste en partir la memoria en varias partes; para tener múltiples trabajos en la memoria.
Teóricamente los programas que se hacían funcionaban para todas las computadoras
Su intención era hacer funcionar el software en todos los modelos
Manejo por cola de impresión
Siempre que se terminaba un trabajo el sistema operativo podía cargar uno nuevo en el disco
Asignaba valores fijos de memoria metía un trabajo y después lo sacaba
Los sistemas de la tercera generación se adaptaban bien a los cálculos científicos extensos y ejecuciones masivas de datos comerciales por lote

Crecimiento fenomenal de los minicomputadores

Fuente: Mi resumen MI cuaderno

martes, 3 de marzo de 2009

Sistemas de archivos

FAT

Tabla de Asignación de Archivos, en inglés, File Allocation Table (FAT) es un sistema de ficheros desarrollado para MS-DOS, así como el sistema de archivos principal de las ediciones no empresariales de Microsoft Windows hasta Windows Me.

• FAT es relativamente sencillo. A causa de ello, es un formato popular para disquetes admitido prácticamente por todos los sistemas operativos existentes para computador personal. Se utiliza como mecanismo de intercambio de datos entre sistemas operativos distintos que coexisten en el mismo computador, lo que se conoce como entorno multiarranque. También se utiliza en tarjetas de memoria y dispositivos similares.

• Las implementaciones más extendidas de FAT tienen algunas desventajas. Cuando se borran y se escriben nuevos ficheros tiende a dejar fragmentos dispersos de éstos por todo el soporte. Con el tiempo, esto hace que el proceso de lectura o escritura sea cada vez más lento. La denominada desfragmentación es la solución a esto, pero es un proceso largo que debe repetirse regularmente para mantener el sistema de ficheros en perfectas condiciones. FAT tampoco fue diseñado para ser redundante ante fallos. Inicialmente solamente soportaba nombres cortos de fichero: ocho caracteres para el nombre más tres para la extensión. También carece de permisos de seguridad: cualquier usuario puede acceder a cualquier fichero.

Historia y versiones

• El sistema de archivos FAT fue creado por Pavtor y Marc McDonald en 1977 con el objeto de manejar discos en BASIC. Fue incorporado por primera vez en el sistema operativo QDOS por Tim Paterson en Agosto de 1980, para los ordenadores S-100 de arquitectura Intel 8086. Este sistema de ficheros fue la principal diferencia entre QDOS y CP/M.



FAT32

• FAT32 fue la respuesta para superar el límite de tamaño de FAT16 al mismo tiempo que se mantenía la compatibilidad con MS-DOS en modo real. Microsoft decidió implementar una nueva generación de FAT utilizando direcciones de cluster de 32 bits (aunque sólo 28 de esos bits se utilizaban realmente).

• En teoría, esto debería permitir aproximadamente 268.435.538 clusters, arrojando tamaños de almacenamiento cercanos a los dos terabytes. Sin embargo, debido a limitaciones en la utilidad ScanDisk de Microsoft, no se permite que FAT32 crezca más allá de 4.177.920 clusters por partición (es decir, unos 124 gigabytes). Posteriormente, Windows 2000 y XP situaron el límite de FAT32 en los 32 gigabytes. Microsoft afirma que es una decisión de diseño, sin embargo, es capaz de leer particiones mayores creadas por otros medios.

• FAT32 apareció por primera vez en Windows 95 OSR2. Era necesario reformatear para usar las ventajas de FAT32. Curiosamente, DriveSpace 3 (incluido con Windows 95 y 98) no lo soportaba. Windows 98 incorporó una herramienta para convertir de FAT16 a FAT32 sin pérdida de los datos. Este soporte no estuvo disponible en la línea empresarial hasta Windows 2000.

• El tamaño máximo de un fichero en FAT32 es 4 gigabytes, lo que resulta engorroso para aplicaciones de captura y edición de video, ya que los archivos generados por éstas superan fácilmente ese límite.



NTFS

• NTFS (New Technology File System) es un sistema de archivos diseñado específicamente para Windows NT (utilizado luego en Windows 2000, Windows XP y Windows Vista), con el objetivo de crear un sistema de archivos eficiente, robusto y con seguridad incorporada desde su base. También admite compresión nativa de ficheros y encriptación (esto último sólo a partir de Windows 2000). Está basado en el sistema de archivos HPFS de IBM/Microsoft usado en el sistema operativo OS/2, y también tiene ciertas influencias del formato de archivos HFS diseñado por Apple.

• NTFS permite definir el tamaño del clúster, a partir de 512 Bytes (tamaño mínimo de un sector) de forma independiente al tamaño de la partición.

• Es un sistema adecuado para las particiones de gran tamaño requeridas en estaciones de trabajo de alto rendimiento y servidores. Puede manejar discos de hasta 2 Terabytes.

• Los inconvenientes que plantea son:

• Necesita para sí mismo una buena cantidad de espacio en disco duro, por lo que no es recomendable su uso en discos con menos de 400 MB libres.

• No es compatible con MS-DOS, Windows 95, Windows 98 ni Windows ME.

• No puede ser utilizado en disquetes.

• GNU/Linux tiene soporte parcial de escritura y total de lectura en NTFS. Existen varias alternativas, como Captive-NTFS que usa las librerías propietarias de Windows NT para tener acceso completo a NTFS, o NTFS-3G. A Enero del 2007, los drivers para Linux en beta están muy avanzados, y han sido incorporados por múltiples distribuciones como Ubuntu, Gentoo, Debian, openSUSE, Mandriva, Fedora, sólo por mencionar algunas.



Y aqui un video que nos musetra como ocultar los archivos NTFS

Fuente: http://www.tecnobot.com/2007/07/06/los-sistemas-de-archivo-fat-fat-32-ntfs/

Aplicaciones de 16 32 y 64 bits

64-bits

Programa que ha sido desarrollado para ejecutarse en sistemas operativos como MS-DOS, OS/2 1.x o las primeras versiones de Windows, que se ejecutan originalmente en microprocesadores de 16 bits Intel 8088 y 80286.
Estos programas se consideran obsoletos, y han sido reemplazados por los de 32 bits o superiores.

Fuente: http://www.alegsa.com.ar/Dic/aplicacion%20de%2016%20bits.php

32-bit

1. En Arquitectura de computadoras, 32 bits se emplea para describir enteros, direcciones de memoria u otras unidades de datos que tienen un ancho de 32 bits.
También se utiliza para hacer referencia a las arquitecturas de CPU basadas en registros, bus de direcciones o bus de datos de un ancho de 32 bits.
2. En imágenes, 32 bits hace referencia al Color Verdadero.

Fuente: http://www.alegsa.com.ar/Dic/32%20bits.php

64-bit

En Arquitectura de computadoras, 64 bits se emplea para describir enteros, direcciones de memoria u otras unidades de datos que tienen un ancho de 64 bits.
También se utiliza para hacer referencia a las arquitecturas de CPU basadas en registros, bus de direcciones o bus de datos de un ancho de 64 bits.
Algunas arquitecturas de 64 bits son:
* DEC Alpha
* IA-64
* AMD64
* SPARC (de 64 bits desde SPARC V9).
* POWER de IBM (de 64 bits desde POWER3 y las variantes RS64).
* PA-RISC de HP (de 64 bits desde el PA-RISC 2.0).

Fuente: http://www.alegsa.com.ar/Dic/64%20bits.php

Método Gavilan y Metodo APA (AMERICAN PSICHOLOGICAL ASSOCIATION)

PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERLO

PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN

PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACIÓN

PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA





Metodo APA (AMERICAN PSICHOLOGICAL ASSOCIATION)

Este metodo se presenta a los estudiantes e investigadores, pretende explicar e ilustrar la construccion de citas y fichas bibliografícas deacuerdo alas reglas establecidas por el manual del APA.

El manual de estilo según APA es utilizado por autores y estudiantes de sicología, otras ciencias del comportamiento, ciencias sociales, enfermería, criminología, relaciones públicas y otras profesiones.

I. Partes del trabajo de investigación:

El trabajo de investigación según el manual de la APA, consta de varias partes. Algunas de las mismas pueden ser eliminadas o modificadas de acuerdo a la discreción del consejero(a) o profesor(a):

A. Página de título. Incluye: (a) título del trabajo que resuma en forma clara y concisa, la idea principal de la investigación, (b) nombre del autor(a) del trabajo y la institución en la cual se llevó a cabo la investigación, (c) running head o título abreviado del trabajo que aparece en cada una de las páginas de la monografía.

B. Resumen (abstract). Resumen breve pero abarcador sobre el contenido de la monografía. El resumen no debe exceder de 960 carácteres y espacios, aproximadamente 120 palabras.

C. Introducción. Esta parte del trabajo se subdivide para presentar los siguientes elementos:

Problema. Describe el problema específico bajo estudio y la estrategia de investigación que se utilizará.

Revisión de la literatura. Discute toda aquella literatura profesional y académica recopilada por el(la) investigador.

Propósito. Enuncia formalmente el propósito y razonamiento de su hipótesis, además de definir las posibles variables.

D. Metodología. Esta etapa del proceso de investigación conlleva el diseño de los procedimientos y métodos que se utilizaron para estudiar el problema. Podemos subdividir la metodología para incluir: descripciones de los(las) participantes, materiales y procedimientos.

E. Resultados. Esta sección contiene la recopilación de datos y la presentación estadística de los mismos. Brevemente se discuten los resultados o hallazgos y luego se exponen los datos en detalle para justificar la conclusión.

F. Discusión. Presenta la evaluación e interpretación de los datos obtenidos en la sección de resultados, especialmente con lo que respecta a la hipótesis original.

H. Apéndice, anejo o anexo (opcional). Puede ser útil en el caso de que la descripción detallada de un material pueda distraer del texto del trabajo. Aquí se pueden incluir: (a) un programa de computadora diseñado para su investigación, (b) una descripción detallada de un equipo complejo, o (c) un cuestionario que se utilizó en el estudio para recopilar datos.

II. Citas de referencias en el texto:

El estilo APA requiere que el(la) autor(a) del trabajo documente su estudio a través del texto, identificando autor(a) y fecha de los recursos investigados. Este método de citar por autor(a)-fecha (apellido y fecha de publicación), permite al lector localizar la fuente de información en orden alfabético, en la lista de referencias al final del trabajo.

A. Ejemplos de citar en el texto una obra por un(a) autor(a):
a) De acuerdo a Meléndez Brau (2000), el trabajo afecta los estilos de ocio…

C. Citas directas:

Material que es citado directamente (palabra por palabra) de otro(a) autor(a) requiere un trato diferente para incluirse en el texto. Al citar directamente, se representa la cita palabra por palabra y se incluye el apellido del(la) autor(a), año de publicación y la página en donde aparece la cita.

Cuando las citas directas son cortas (menos de 40 palabras), éstas se incorporan a la narrativa del texto entre comillas.

Ejemplo:
“En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas” (Ferrer, 1986, p. 454).
Cuando las citas directas constan de 40 o más palabras, éstas se destacan en el texto en forma de bloque sin el uso de comillas. Comienza este bloque en una línea nueva, sangrando la misma y subsiguientes líneas a cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras). El bloque citado se escribe a doble espacio.
Ejemplo:

Miele (1993) encontró lo siguiente:
El “efecto de placebo” que había sido verificado en estudio previo, desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administrant drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo


Fuente: http://teresuka21.wordpress.com/2007/11/09/metodo-apa-american-psichological-association/